面塑高手在民间——师大锦园小学“停课不停学”亲子美术活动

       勤劳的中华儿女在劳动中发现美、创造美，于是，形成了中国的民间美术。家庭生活与劳动一直是美术创作的源泉，美术学习离开了生活就如同河流失去了源头。美术创作在生活与劳动滋养下，显得更加生动，有活力！  

       我国的民间面塑，既美观又可食用，因而广受欢迎。以往美术课堂中的《民间面塑》一课，很难实真正现用“面粉”创作，更没有看着“面塑”从手工作品到食品的过程，学生体会不到在家庭劳动中创造艺术的美妙感受。
　　“停课不停学”期间的线上教学，给美术教学带来了体验更多材料、在生活中发现美、体验美、创造美的机会。本次活动，围绕“中国民间面塑”造型特点，有创造性地开展一次亲子合作的全过程美术活动。

       为增强美术在线学习互动性，活动的各环节都注重学生的参与性，即教学的多个元素产生于“民间”——学生与家庭。        

       学习材料——在“民间”
       教学示范——在“民间”
　   合作伙伴——在“民间”
　   评价选优——在“民间”

        美术活动时间，发布“民间面塑征集令”，向全体学生与家长征集亲自制作面塑的示范视频。

        征集令发出四天的时间，就收到大量原创视频，显示了我校学生和家长对家庭劳动与美育教育的重视。其中，图片或视频被用于教学示范的同学，因为制作手艺高超、学习积极踊跃而率先登上“民间面塑高手榜”。

       前期的征集活动，有效地激励了更多的学生与家长参与到“面塑高手在民间”活动中。美术教师以“活动激发兴趣、互动引导学生”的教学方式，组织全校学生参与这项美术活动，带动更广泛的学生在家庭劳动中发现艺术的魅力。

        学生在面塑活动中的表现如何，单靠作品不能说明全部。为了对学生做以全面评价，促进线上美术教学的有效互动，培养学生从事家务劳动的意识，美术组设计学生评价方式，以“学生点评＋教师推荐 ”的方式，推选出“面塑高手”。

一起来欣赏“面塑高手”的优秀作品吧！
（视频）

        本次的活动，以民间面塑为内容，以艺术体验为方法，以培养学生家庭劳动习惯为目标，经过为期三周的线上互动，全校最终推选出243名“面塑高手”并颁发电子荣誉证书。我们期待更多的学生成为“生活中学习，学习中生活”的“民间高手”,拥有积极的劳动观念、审美意识和基本劳动技能，成为德智体美劳全面发展的“和美少年”！

 

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