求真务实抓教研，落实“双减”促提升 ——记陕西师范大学锦园小学语文组十月份大教研活动

作者：张颂　来源：本站原创　发布时间：2021-11-02 14:39　阅读次数：次

“双减”政策的出台是一场减轻学生课业负担，缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。为了扎实、有效地落实国家“双减”政策，关注“双减”政策下学生的心理健康，教师需学习相关心理知识，助力学生健康成长。
金秋十月，悠悠秋韵，伴着飒飒秋风，陕西师范大学锦园小学语文教研组分别于10月28日、29日下午开展了一二三年级和四五六年级的主题教研活动。副校长马学梅、教务主任贾建卉和教科研主任王哲也共同参与了本次活动，活动由语文组组长张颂老师主持。

28日下午，特邀国家二级心理咨询师、陕西省儿童心理学会委员会会员、我校心理健康教师安萍为一二三年级的全体语文教师做了《管理自我情绪，做新型智慧老师》的专题讲座。讲座伊始，安老师便创设良好的互动氛围，鼓励老师们主动分享自己最近工作中的一次坏情绪事件，引导大家充分认识负面情绪的危害。随后，安老师结合老师们日常工作中一个个鲜活的事例，巧妙地呈现了多种管理负面情绪的好办法，在座的老师们认真倾听，时而微笑认同，时而蹙眉沉思，时而在笔记上奋笔疾书……真是收获颇丰啊！

29日下午，在四五六年级的教研活动会上，四年级语文组张晗教师以《双减，又见朴素之美》为主题，谈了自己对于“双减”政策的认识，并分享了四年级语文组在“双减”政策下好的做法，即：构建大语文教学观、创新课堂教学模式、跨学科整合教学资源、创新作业形式、实施分层教学等。张老师的分享让大家对“双减”政策有了更深刻的了解，也十分认同四年级语文组老师们好的做法，纷纷表示要勤于学习，勇于实践，大胆创新，扎实有效地落实“双减”政策，为学生的成长助力。

教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动扎实有效地开展，对于语文组教师日后更好地开展教育教学工作大有裨益。希望我校全体语文教师准确把握“双减”政策内涵实质，积极开展教学研讨活动，着眼于学生的身心健康发展，为整体提升学校教育教学质量贡献力量！
撰稿：张颂
审核：马学梅
复审：尹苗

(责任编辑：admin)

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求真务实抓教研，落实“双减”促提升 ——记陕西师范大学锦园小学语文组十月份大教研活动

作者：张颂 来源：本站原创 发布时间：2021-11-02 14:39 阅读次数： 次

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