劳动励心智实践促成长 ——记陕师大锦园小学课后服务之劳动实践课程系列活动（三）

作者：张颂　来源：本站原创　发布时间：2021-11-24 15:01　阅读次数：次

打造升级版课后服务，做好劳动实践教育。“双减”政策之下，陕师大锦园小学努力做好教育工作的“加减法”，为学生健康发展服务，切实落实“立德树人”根本任务，实现“为党育人，为国育才”的教育目标。
随着劳动实践课程的稳步开展，很多学生惊喜地发现，锻炼动手能力的机会多了起来，为他们打开了课余生活的另一扇窗，也让他们在动手实践中获得了更多书本之外的生活体验。
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。纸飞机不知陪伴了多少人的童年成长，是最值得回忆的玩具之一，跟飞机相关的活动，也总是给孩子们增添许多乐趣。为了更好培养学生的动手与动脑能力，启迪智慧，在本周的劳动课上，一年级开展了“学折纸飞机”活动。瞧，孩子们多么认真，一张张普通的纸经过他们一双双小手巧妙地折出了一架架可爱的小纸飞机。不一会儿，孩子们一起跑到操场，开心地将放纸飞机放飞，五颜六色的纸飞机腾空飞翔，划出一道道美丽的弧线，承载着孩子的蓝天梦，向着远方拼搏翱翔！

俗话说；“好习惯会让人一生受益。”为了提高二年级学生的生活自理能力，养成自己的事情自己做的好习惯，二年级在这周进行了“自主管理我能行，整理书包大比拼”的活动主题，学生们快速地拿出书包里的物品，将物品分类摆放好，再整齐划一地放入书包。学会让学生自己整理书包，可以让他们懂得爱惜物品，做事更有条理，更多独立思考。这不仅对我们以后的学习有帮助，而且对孩子一生的发展也很有裨益。

“当劳动是种快乐时，生活是美的。”为了进一步净化美化校园，营造人人参与清洁校园、绿化校园的良好氛围，三、四、六年级进行了“我的桌椅我负责，我的班级我爱护”的清洁活动，扫地、拖地、收拾劳动工具、擦玻璃、擦桌子……同学们积极参与，在老师们的指导下，全面打扫教室及卫生区各个角落卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室墙面上小纸片和杂物，清除整理图书角讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。一只只小手在玻璃上来回移动着，就像一个个魔法棒，所到之处皆明亮干净。在大家的努力下，整个校园焕然一新。看他们干起活来那热火朝天的劲，真是太棒了！热爱劳动是中华民族的传统美德，通过此次活动，孩子们养成了讲究卫生的好习惯，也体会到了劳动的艰辛和带来的快乐。今后我们将继续开展各种丰富的活动，让孩子们在有声有色的活动中感受成长的快乐、健康与自信！
瞧！三年级的小同学们干得多认真，教室在他们的双手下焕然一新。

四年级的同学们认真地擦拭着教室的每一个角落，在这么干净的环境中学习真是一种享受！

六年级的大哥哥、大姐姐们干活认真、细致，教室在他们的双手下变得干净整洁。

民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。为了让学生记录故事，了解认识连环画，锻炼表达能力和思维能力。五年级开展了连环画缩写的活动，同学们在老师的引导下进行图文并茂的绘制，边画边学习，在创作中感受连环画的魅力，学生们既学会了缩写故事，又培养了创新能力和表达能力。

随着“双减”政策的实施，劳动教育越来越受到关注。习近平总书记也曾经强调：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”，劳动教育不仅重视“做”，也应重视其背后的价值取向——培养学生对劳动的热爱和尊重，让学生充分感悟劳动的意义，帮助学生树立正确的劳动观。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学校将秉承“五育并举”“五育融合”的育人理念，将丰富多彩的辅导形式与有声有色的劳动实践活动相结合，在劳动实践教育中发展其他四育，使学校课后服务得到家长和学生的认可和喜爱，使学校成为学生发展爱好特长的重要平台，助力学生全面发展的新引擎。在系列活动中促进学生全面、个性化发展。
撰稿：张颂
审核：马学梅
复审：尹苗

(责任编辑：admin)

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