深化学科融合 构建生本课堂 ——西安未央锦园小学开展2023-2024学年度“六课工程”之“高级、一级教师学科融合示范课”活动

       为了落实新课标理念，助推“双减”政策，全面提升学生综合素养，充分发挥高级、一级教师在教育教学改革中的实践创新能力，深入开展教研活动，西安未央锦园小学于2023年10月7日—11月2日，开展了主题为“深化学科融合 构建生本课堂”的“高级、一级教师学科融合”示范课活动。




       锦园小学26位高级、一级教师在此次活动中进行了授课。老师们自由选择融合主题，在学生现有的学习基础和认知水平上，将一个知识点或一个话题延伸拓展到两个甚至三个学科中，让学生在课堂中获得更加全面、综合的项目式学习体验，有效提高了学生的参与度及课堂效率。



       本次活动也邀请了部分家长来校听课，共同见证我校在深化课堂改革方面所做出的探索和实践。






       课后，各教研组积极组织老师们开展评课议课活动，谈反思改不足，说亮点促提升。




       中国教育科学研究院数字教育研究所副所长曹培杰在题为《科学教育与跨学科学习的相融并进》的主题讲座中曾说，所有的学科学到最后都是跨学科融合。我校正是基于此点，在学科融合上大胆做出尝试，在承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉，使学生在遇到问题时能够综合看待、全面分析、开阔思路、理性思考、深入挖掘，从而寻找解决问题的多种途径，提高学生的综合素养。






       本次活动为老师们提供了学科间互通有无、文化间融合渗透、教学中共同研讨的机会，激励了全体教师积极参与到教研活动中，促进了我校教师整体素质的提升，为我校继续创新课堂、探索学科融合打下了良好基础。
撰稿：小学教师发展中心
校对：程胜男
审核：贾建卉