读写相融育素养 教研聚力促提升 ——西安未央锦园小学英语组十月份英语大教研活动

       为推动小学英语新课标核心素养落地，破解高段读写结合教学难点，10月23日上午，西安未央锦园小学英语教研组顺利开展了十月份大教研活动。全体英语教师围绕“读写相融 素养落地——小学英语高段读写结合教学方法与实践探索”为主题展开研讨，共探教学提质新路径。

       活动伊始，邵将老师结合新课标对“语言能力”“思维品质”的要求，强调了小学高段是“基础语言积累”向“综合语言运用”过渡的关键阶段，读写结合教学是提升学生语言综合能力的重要途径。

       专题研讨环节，老师们围绕小学高段读写结合目标及高低段衔接进行交流。结合新课标理念与具体教学案例，大家进一步明确了“以读促写、以写促思”的核心目标，并针对词汇积累、句型运用与思维训练等关键环节达成共识。在分组研讨中，各小组聚焦学习任务的设计与语言能力的梯度培养，提出了多项可行建议。随后，小组代表依次汇报，分享了“读写分层实施”“文本支架搭建”等具有实操性的教学对策。






       活动尾声，英语教研组组长孔钰雯对本次教研活动进行全面总结，肯定了教师们的积极参与和深度思考，强调要将研讨成果转化为教学实践，推动读写教学提质增效。课程建设中心主任结合学校教学实际，对后续教研重点与教学任务作出部署。她鼓励各成员校加强协同创新，持续深化核心素养导向下的英语读写教学改革，共同促进区域英语教学高质量发展。

       本次活动为英语组全体教师搭建了交流互鉴、协同发展的平台，不仅有效凝聚了教学共识，也切实解答了教学实践中的困惑。通过读写融合的课堂实践，活动将进一步助力学生英语核心素养的整体提升，持续推动我校英语教学质量迈向新高度。
                        
撰稿：刘娜
校对：孔钰雯
审核：贾建卉