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赴延参训汲养分 深耕教学育新苗 ——我校教师参加教育部《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》暨三科统编教材西部巡讲培训

作者:张平 来源:本站原创 发布时间:2025-11-14 17:28 阅读次数:

       为深入落实立德树人根本任务,精准把握统编语文教材教学精髓,10月30日至31日,我校选派语文教师张平赴延安,参加教育部组织的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》暨三科统编教材西部巡讲培训活动,与陕西省数百名教育同仁共赴这场集理论引领、实践示范于一体的教材培训活动。
 
      理论引领:筑牢思政与学科融合的育人底色
       10月30日上午,培训在延安市新区第四中学(清华附中)大礼堂拉开帷幕。启动仪式后,中国中共文献研究会会长、中央党史和文献研究院原院务委员张宏志,以《战略视角中的中共百年奋斗历程——中国共产党战略思维中的天时地利人和》为题作专题报告,从历史维度拆解党的奋斗逻辑,从战略高度阐释“天时地利人和”的思维方法,为参训教师明晰了“将革命文化、红色精神融入语文教学”的育人方向。
 
     教材精解:找准统编教材的教学落地路径
       当日下午,培训转场至延安市新区第一小学(南校区)报告厅,两场聚焦语文统编教材的专题讲座接连展开。北京小学集团总校长、新修订义务教育语文教材编修组成员李明新,以《以标为尺,掌握教材,变革方式——关于统编小学语文修订教材的教学建议》为主题,从课标衔接、教材编排逻辑到教学方式革新,通过《将相和》《延安,我把你追寻》等课例拆解,给出了“依标扣本、素养导向”的可操作教学策略。
 
       湖南省株洲市教育科学研究院副院长、统编语文教材修订组核心成员帅晓梅,聚焦低段教学实际,带来《二年级教学实施建议》专题分享,精准回应了“识字与阅读融合”“口语交际落地”等二年级语文教学的重点与难点。
 
实践研讨:从课堂展示到点评的闭环成长
       10月31日,培训进入“实践展示+专家点评”的深度研讨环节,内容聚焦小学低、中年级语文课堂。刘培、吴丹两位教师分课时呈现《去外婆家》(二年级上册)精读课,惠延霞、刘江两位教师带来《田家四季歌》(二年级上册)识字课,生动诠释了“低段教学兼顾识字、阅读与人文感知”的统编教材理念。白小芳、车会玲两位教师分别围绕《宝葫芦的秘密(节选)》(三年级上册)、《在牛肚子里旅行》(三年级上册),解析中年级课文的文本价值与教学路径。
 
 
       帅晓梅、李琦两位专家逐一评点,既肯定“识字情境化”“朗读分层设计”等亮点,也精准指出“教学环节梯度”“学生主体参与”等优化方向,实现了“展示—研讨—提升”的学习闭环。
       此次培训是从思想高度到课堂细节的全链条指导,是我校助力教师专业成长、推进思政教育与学科教学融合的重要举措。我校将推动参训教师做好“成果转化”。后期将通过校内教研,分享、传递培训精华,把教材解读方法、课堂设计策略融入日常教学,以更专业的素养深耕语文课堂,助力学生核心素养的全面提升。
 
撰稿:张平
校对:李冰
审核:贾建卉
(责任编辑:小学教学管理中心)
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